Nikitin的立方体“折叠图案”

目前，有大量的早期开发技术以及大量不同的收益，据此，作者提供了家长从小就与孩子接触的方法。 其中最着名和最受欢迎的是 玛丽亚蒙台梭利 和格伦多曼的方法 ，但同样值得关注的是苏联教育家鲍里斯·帕夫洛维奇和莱娜阿列克谢耶夫娜尼基廷创造的早期发展体系。

Nikitin的方法或Boris Nikitin的系统是针对不同年龄的儿童开发，创造性的智力游戏的综合体。 在本文中，我们将重点讨论立方体“折叠模式”。

Nikitins的方法游戏描述“折叠模式”

游戏集由16个立方体组成，大小相同，一个边的长度为3厘米，每个立方体的所有面都必须以不同的颜色涂成4种颜色。 边的形状也不同（三角形和正方形）。 立方体不仅可以在商店购买，也可以使用适当的文献很容易地独立制作。

从这样的立方体数量中，可以简单地添加不可能量的多样化图案。 首先，孩子的任务是制定出一个特定的模式，然后相反的问题是绘制一张由立方体形成的图片，最后是最后一张 - 创建一个独立的新图像，同时解释其中的内容。 首先，孩子们一次只玩2-4个立方体，逐渐参与游戏中的所有新照片。

Nikitin的游戏“折叠模式”不仅非常喜欢儿童，而且对于早期发展也非常有用。 在课堂上，孩子们发展想象力，精细动作技巧，创造性活动被激活，孩子学会分析，综合并后来独立发明新的模式。 此外，宝宝开始区分“小 - 大”，“低 - 高”的概念，记忆基本颜色等等。

对于根据Nikitins“折叠模式”的方法的游戏，另外还购买了具有任务的相册。 它提供了可以由立方体制成的各种图纸，并且任务按照复杂程度递增排列。

我可以在几岁开始上课？

Nikitin的立方体“折叠图案”专为两岁以下的儿童设计，但您可以更早地将其展示给您的孩子。 玩具颜色鲜艳，所以一定要让宝宝长达一年的时间。 当然，一个非常小的孩子最初会将立方体用于其他目的。 面包屑会把它们撞在一起，折叠在一个盒子里，当然，试一试它的牙齿。 在这里没有什么可担心的，因为Nikitin的立方体“折叠图案”是由木材制成，安全且不含有害杂质。

从14-16个月开始，宝宝已经可以将一个立方体放在另一个立方体上，将它们排列在一起，当然会注意各种图案。 家长们应该向孩子们展示如何搭建立方体，建造炮塔，锁具等等，同时总是解释他们所做的事情。 不要担心，如果孩子只会打破你的建筑，最终他会学到一切，一切。

两年之后，面包屑会很有趣地在你身后重复，他将独立建造各种结构并制作立方体的简单图片。 而且，根据孩子的年龄和发展情况，为他提供越来越多的困难任务，孩子们很快就会想要和你一起玩，并且会发明新的原创模式。