FEMP在高级组

幼儿园的教师每天花费在儿童课程和游戏上，旨在全面发展孩子。 当然，在编写材料时，要考虑到儿童的年龄特征。 在较早的小组中，FEMP课程（基础数学表达的形成）具有自己的特点。 鉴于儿童的身体活动，需要将学习与 移动游戏 结合起来 。

在高级组进行有关FEMP的课程

准备课程时应考虑以下几点要点：

• 在培训期间，您需要使用不同的选项将孩子团结在一起以解决任务，例如，成对，三胞胎;
• 此外，有必要注意婴儿词汇的扩展并教导他们争论自己的想法;
• 在这个过程中，可以使用谚语，谚语，谜语，因为这有助于儿童的言语发展 ;
• 你需要注意与父母合作，让他们互动;
• 教育工作者应该遵循他的讲话，以避免学龄前儿童难以使用的术语。

高级管理团队认知工作的方向

考虑到这个年龄段的儿童的年龄特征，使用以下主题：

• 熟悉10以内的数字;
• 物体的测量和比较;
• 几何形状;
• 形成在太空中导航的能力;
• 深入了解时间概念。

为了准备课程，你可以阅读V.I等作者的书。 Pozin和I.A. Pomorayeva在FEMP高级组。 该手册包括该年度的示范性教案。 作者提供的培训方法旨在形成学习活动技能，协同工作的能力，展示自己的能力。 所有获得的知识必须载入日常生活中。