不要被这个机构的名字所误导，因为主日学校不是无休止的，有时是无聊的课程，考试，考试。 主要区别在于，寺庙中的主日学校不是义务教育，而是灵魂的呼唤，信仰的表现。 在这里，小学生被培养，接受教育，向全世界开放，并且不教授某些科目以获得证书。
组织细微差别
就像在传统学校一样，星期天东正教儿童学校有一个班级划分，但这是相当随意的。 在小学阶段，教四岁以下的儿童。 他们主要由参观这座教堂的母亲带到这里。 但有时会发生这样的情况，即远离教堂的母亲决定将孩子送到主日学校，然后她开始亲自拜访圣殿。 在二年级时，4至8岁的儿童在第三，八至十二岁等级教学。班级数量取决于教学方法和上级。
限制仍然存在。 例如，女孩只能在裙子和头巾上参加主日学课程。 顺便说一下，后者通常不是用作头饰，而是作为绣花或绘画的画布。
方法，原则和目标
有主日学校，从六个月开始向世界介绍儿童，但当然只有少数。 直到四岁时，主日学的教学方法才减少到发展游戏。 孩子们从事手指游戏，唱歌，造型，绘画。 一个细微差别：如果他们制作工艺品 - 那么在复活节或圣诞节的主题上，如果他们听故事的话 - 那么从圣经中。 在学校的每一堂课总是从祷告开始，并以此结束。 大一点的孩子在课后被带到寺庙里。 每周参观主日学校和圣殿导致这样一个事实，即孩子认为教会是他生命中的一部分，他的信仰在信徒中更加强大。
在主日学的二年级开始为普通教育学校做准备。 课程的时间从一个半小时增加到三个小时。 孩子们已经没有父母的参与，变得更加独立。 不可能具体回答关于主日学所教的内容的问题。 在这里，他们提供了戏剧艺术，火车工艺等的基本知识。但主日学的主要目标是让孩子认识到他活着让世界变得更美好。 每一堂课都是为了别人的利益而工作的。 一个十岁的孩子应该已经明白，在慈善义卖市场出售的玩具，由他的双手制作，将会使孤儿院中的孤儿受益。
在三年级时，孩子们开始引入学科。 除了研究上帝的律法和教会斯拉夫语言外，他们在教堂合唱团唱歌，从事图像学。 课程持续约四个小时。
孩子和教会：笔记
很难向孩子解释，不接受在庙里大声奔跑和大笑。 如果他调皮，你不能强迫他直到最后才听取服务。 过了一段时间，孩子本人意识到教会的行为规则。
为孩子们从事主日学的事实做好准备，与女孩分开。 如果女孩们在合唱团里唱歌，那么男孩们会帮助在祭坛上服务。
在将孩子带到主日学校之前，家长需要了解其程序，课程安排和培训计划。 所有儿童正统学校都是免费的。 有一个传统：当孩子们在学习时，父母与教会的校长交谈，从事教堂歌唱或手工艺。