如何告诉孩子们有关1941-1945年幼儿园的战争？

长期以来，在过去留下的爱国战争中，许多代人的生活留下了深刻的痕迹。 参加战斗的退伍军人已经很少，但是孙辈和曾孙仍然记得并为他们的壮举感到自豪。

在培养新一代的同时，幼儿园也有必要向孩子们讲述1941-1945年的战争，以便他们了解我们的英雄如何设法击败敌人并捍卫祖国。 只有这样，我们才能够让孩子们认识到那些遥远而艰难的战争年代的正确观念。

如何正确地告诉孩子们伟大的爱国战争？

有几种方式，在复杂的情况下使用它，我们可以实现我们的目标。 理想情况下，这应该由教育工作者和家长共同完成。

1. 在幼儿园阅读关于战争的小故事。 非常适合这种勇气，勇气和友谊的谢尔盖阿列克谢耶夫的作品。 孩子们可以参加简单的诗歌“大鼓的故事”或“我的兄弟上军队”，并且为幼儿园的中间群体的孩子们大声朗读1941-1945年的战争故事并获得胜利：“大雅礼物”，“加林娜妈妈“，”兄弟坟墓“，”胜利结束了战争“。 年龄较大的5至6岁的家伙已经积极同情这些书的人物，因此他们更关心同龄人的故事，例如“战争与儿童”，“军人可以做些什么”等等。年长的孩子可以通过展示他们的道德方面来介绍他们苏联时代的军事好电影。
2. 幼儿园的孩子们与战争退伍军人的会面可能正是导致孩子们真正感兴趣的事情。 毕竟，即使是最迷人的书，现场直播也总是好的。 这样的会议可以在胜利日举行，也可以提前举行，这样到5月份为止，孩子们已经有了什么时候发生战争的概念，为什么5月9日对我们所有人来说都是一个很大的假期。
3. 参观博物馆和古迹，在永恒的火焰中放置鲜花将帮助幼儿园人们认识并记住战争的意义，尤其是胜利，并将二十世纪四十年代与他们自己的生活相提并论。 有机会亲眼看到当时的真实证据 - 地雷和炮弹，军装和战利品 - 给每个孩子的灵魂留下了深刻的印象。 尤其令人兴奋的是对于那些一直对武器和军事运输感兴趣的男孩来说这样的短途旅行。 这就是为什么参加庄严的游行或在电视上观看这将是一个很好的机会，就此话题进行翔实的对话。
4. 日期为5月9日的工艺品将有助于系统化和巩固孩子们关于战争的信息。 它可以应用于纸张，纸板和毛毡（星星，圣乔治丝带，康乃馨花束），坦克和飞机形式的大量工艺品，世界的鸽子，折纸技术等等。

及时与幼儿园的儿童交战是保证年轻一代在充分尊重战争英雄的壮举的情况下成长。 不要忽视 学前儿童 的 爱国主义教育 ，因为他们在观看现代电影时强调特殊效果后，可以对战时生动体现的普遍价值 - 对祖国的爱情，友谊，义务等产生一种虚假的看法。

但是，不要让儿童在他们的年龄时增加额外的信息 - 日期和其他数字，特殊军事条件和定居点名称。 所有这些细节他们后来都会从学校的历史书中学到。