时间过得非常快，很快你的孩子会成为一年级的学生。 他准备上学吗？ 学龄前儿童到目前为止应该掌握多少知识？ 更重要的是：知识还是心理准备？ 问题 - 海！
所有的孩子都是学龄前儿童是不同的。 有的去了幼儿园，他们学习字母，数字，在讲话治疗师和心理学家上课。 其他人从未去过花园，而沟通圈子仅限于熟人的父母和子女。 还有一些人，不上幼儿园，有时间在各个早期发展中心，圈子和部门学习。 如果您的孩子在上学前至少还有六个月，那么您的孩子将属于哪一类，那么一切都是可以解决的！
心理方面
心理学家对学龄前儿童父母的建议往往归结为这样一个事实，即为学校做好准备的主要标准是集中注意力超过30分钟以及勤奋的能力。 如果在幼儿园中孩子们熟悉课堂上的行为规则，那么对于不上学前机构的孩子来说，坐在办公桌前超过15-20分钟是一项艰难的考验。 即使是最有趣的话题也不能将学龄前儿童的注意力保持10-15分钟以上。 最好的解决办法是访问短期留在学校的团体。 不幸的是，每所学校都没有这样的团体。 如果你没有机会在早期的发展中心招收孩子，那么在家里做简易课程。 例如，指导一个孩子画一幅图画，但要确保在绘画过程中他不会分心并坐在一个地方。 给学龄前儿童的父母的另一个建议：在学校期间，尽量让孩子做你指示的事，而不是他想要的。 也就是说，让他像你说的那样画一棵树，而不是打字机或太阳。
不要忘记，大多数母亲没有接受过特殊教育，因此可能会错过很多准备上学所需的东西。
重要的技能
学龄前儿童的这些素质不亚于字母和数字的知识。 孩子应该能够为自己服务：梳理头发，穿衣，向成年人申请建议。 此外，在这个年龄的孩子有关于他们的居住地点，姓名，父母的姓名和工作地点，季节，年龄的信息。
在学校之前，家长应该照顾 孩子的记忆力发展 。 这种“训练”更适合以令人兴奋的游戏形式进行。 依靠鸟类，人们的行走，关注汽车的颜色，在家中散步后，问孩子有多少辆白色汽车，例如他看到的。 阅读和记忆诗歌是非常好的，如果孩子认识他们，请他们告诉诗歌关于特定主题（关于妈妈，关于朋友等）。
在学龄前儿童父母的备忘录中，应注意发展儿童的逻辑。 要做到这一点，你可以使用一系列图片或数字，其中一个或两个元素是多余的（蔬菜中的水果
如果总结，学龄前儿童父母的有用信息如下：
- 训练记忆，关注孩子;
- 注意逻辑，运动技能，悟性和毅力的发展;
- 使用一般的发展练习;
- 以游戏形式进行课程。
请记住，学龄前儿童父母的主要规则是向孩子灌输获得新知识的兴趣，教他不要害怕成绩差，并且要与同学找到共同的语言，因为对他而言，他一直是，并且将是最好的和最爱的人！