在视觉活动中发展儿童的创造能力

儿童创造能力的发展对于他们的人格发展具有非常重要的意义。 许多父母犯了严重的错误,注意完全不同的事情,不重视创造力。 事实上,应该理解,你的孩子在某个年龄段可以完全表现自己的创造力,特别是视觉活动。

如何培养孩子的创造能力?

确定和培养儿童个人创造能力的最佳年龄是3至7年。 这就是为什么在上学之前,爱妈妈和爸爸应该努力实现孩子的创造潜力。 现代教师和心理学家认为,这可能不够传统的做法。 为了让孩子能够充分发挥自己的能力,需要系统地使用各种非传统的方法和技术。

包括,今天这样的教育方法经常被用来作为环境教育学,其秘密在于通过创造一定的环境和条件来揭示和发展儿童的创造能力。 同时,没有人强迫任何东西,也没有强加任何东西,而是创造了无限的空间和充分的信任。

在这样的条件下,每个成年人和最小的孩子都是积极参与认知过程的人。 孩子们像海绵一样吸收大人们展示的东西,并拿起他们提供的生活方式和基本价值。

通过这种方法,在旨在培养儿童视觉活动创造能力的课程中,首先,成人本身展现出他们的潜力,而孩子们首先只是模仿他们的行为。 同时,不要认为促进创造力的发展只有在某个特定的时间和特定的时间才需要。

相反,如果你希望你的孩子充分展示自己的能力和 想象力 ,在围绕他的整个空间为此创造必要的条件。 特别是,你必须确保你的 孩子们拥有开发儿童创造能力所需的一切绘画手段 - 铅笔,颜料,流苏,毡尖笔,纸张和其他类似的乐器。 随着您的儿子或女儿长大,这份名单将不断扩大。

不要忘记,在艺术活动中有很多方法来培养孩子的创造能力,然而,他们都有几个共同点:强制性鼓励孩子的主动性,定期 表扬 ,以及有趣和有趣的活动形式。 永远不要把孩子的活动变成枯燥的教训,所以你永远会阻止他从创造的愿望。