我应该寻找什么？
教孩子总是一个非常艰苦的过程，不仅需要老师或父母的耐心，还需要孩子们自己的耐心。 每个人都知道，学习新事物总是更加有趣和有趣，如果它融入和创造和谐学习的所有条件。 因此，如果5年内的孩子不知道如何阅读和不想学习，那么可能有以下几个原因：
- 他不了解这个过程;
- 宝宝不感兴趣;
- 婴儿在发音方面有问题;
- 在训练期间对孩子喊叫或被骂。
消除这些原因之后，你会帮助孩子快速掌握这一难题，并为学校做好准备。
如何教孩子读5年？
学习过程可以分为几个阶段，这将逐步解释孩子的阅读方案。
- 教你的孩子发音。 每个人都知道某些字母的发音不同于他们发音的发音。 在学习字母表后，孩子们有困难，他们不明白为什么字母“M”在阅读时既不是“em”，也不是“m”。 这是一个非常重要的点，只有通过一个面包屑的充分意识，才有可能传递到音节。
- 教你的孩子“连接” 字母。 正如教师指出的那样，教孩子独立阅读5岁是非常困难的。 这个问题在于孩子不懂如何“连接”这些字母。 为此，游戏“追逐信”被发明出来。 它包含了一个事实，即嵴提供了一个音节，例如“mu”，并且发音：“m”赶上了“y”。 之后，它明显地显示：“m-mu-mu-uu”。 随着时间的推移，孩子会学习如何在一个音节中唱这种方式，但是，您应该始终确保这种活动不会成为一种习惯，孩子们开始忘记词语和句子之间的停顿。
- 教你的孩子做 音节。 教5年的孩子阅读房子将有助于印在一张由他们组成的音节的信件上，并有字母的立方体或带有字母表的磁板。 孩子不仅可以通过耳朵感知字母和音节，而且可以看到它们是如何书写的，这一点非常重要。 教你的孩子写他从方块，磁铁听到的音节，或者只是用预先写好的字母组合提取卡片。
- 开始阅读简单的单词。 这个孩子并不那么困难，拿一本书，根据音节描述简单的单词和短语，将会出现。 你需要从音节开头的音节开始：“N”，“M”等，然后去聋和嘶嘶声 - “P”，“H”等等，只有在那个音节之后，从元音开始。
- 使用明亮，有趣的书。 孩子掌握阅读技巧后，邀请他阅读他最喜欢的故事，诗歌或故事。
为了让它更有趣，可以用他最喜欢的作品为孩子买一本新书，但是用大写字母，用音节打破的单词和丰富多彩的图片。 这样的礼物将“热身”书中的兴趣，并有助于5岁及以上的孩子习惯性地阅读，系统地阅读。
总而言之，我想指出，教孩子读书的过程并不容忍匆忙。 因此，例如，如果他不明白，例如，如何“连接”声音，请不要催促孩子尝试阅读。 应该理解的是，宝宝接受训练越有趣和“无痛”，他就会越快掌握这项技能，并会通过阅读一本新书取悦父母。