为什么苏联的孩子不同?

老一辈人认为,每一代人都越来越恶毒,不自然,无原则。 所以总是这样,例如,父母们说:“当我们还年轻的时候,我们不允许自己做这种事情!”。 但是,如果我们比较目前上升的一代和苏联出生的孩子,我们清楚地看到他们是不同的,但我们不明白为什么。

他们是如何培养苏联儿童的?

如果我们拒绝苏维埃国家的意识形态,那么孩子们就不同了,因为父母本身与现在的不同。 99%的孩子出生于婚姻,而不是自由的关系 ,在15至16岁的早期生育是不当行为的高峰,这是正确的。

苏联的家庭价值观对所有人都非常重要,毫无例外地,儿童被教导尊重老人,并且代际关系非常强烈。 人们对简单的事情感到高兴 - 躺在河岸边,有一个帐篷,墙上铺着一块新地毯,他们没有任何装饰品地吃简单而有用的菜肴,也没有羡慕邻居或亲戚的财富。

孩子们是由没有像现在这样的全球性问题的父母长大的,没有这样的社会阶层分化,每个人都有近乎相同的繁荣程度,而且由于成年人的快乐和满足,孩子们也在积极的气氛中长大。

苏联儿童的游戏和娱乐

从现代儿童的角度来看,苏联年轻一代的娱乐活动相当原始,但这一点也不是那么有趣。 他们以及新玩具都开发了一个前景,精细的运动技能,博学,但并不需要很高的费用。

手机游戏和体育教育受到了很多关注,因此孩子们变得越来越顽强,强壮和健康。 大多数游戏都是在室外进行的,而且与现代游戏不同,它们都是移动设备,几乎所有的游戏都集中在电脑和平板电脑上,孩子不需要付出努力,也不需要寻找公司来娱乐,因为他掌握了一切。

苏联儿童的劳动教养也非常发达,对父母的帮助从未被认为是与众不同的事情。 作为一种习俗,孩子们到劳教所“去土豆”,在这种情况下,他们根本没有时间坐下。 “劳动高贵一个人”这个常用词组尽可能地说明了为什么孩子们与现在的孩子有很大的不同。

苏联学生的孩子们是怎么样的?

当时没有早期发展的学校,但学童的主要部分能够获得这样的知识,即作为成年人,他们很容易帮助解决已经给他们孩子的问题。 学习“优秀”是有声望的,每个人都渴望成为最好的。 但被鄙视者的后代甚至不想与这些人成为朋友,这对后者提高学业成绩是一个很好的激励。

当然,我们都希望我们的孩子最好,因此,值得稍微回顾一下,也许从苏联时代借用最好的东西让孩子孕育并幸福。