青少年最大主义是一种疾病？
“极大主义”概念的定义根本不表示幼年极端主义是一种疾病。 这是一个特征，在他个人发展的某个时期，这是一个青少年特征的固有特征。
年龄心理学是否回答这个问题，这个时期到底是从何时开始的？
青少年开始以年轻人的极端主义为特征的年龄并没有被任何心理学家提及，因为过渡年龄从每个孩子开始逐一展开。 一个十四岁，另一个十六岁，三岁十八岁。
年轻的极端主义作为家庭问题的表现
青春的极致主义如何体现自己？ 首先，这个孩子是为了测试家庭基础和他父母的原则，以获得力量。 与此同时，他开始向周围的每个人“给予建议”，因为他认为周围的每个人都是错的。 这就是道德极限主义如何体现自己。 他绝对可以采取任何形式。 在他看来，这可能是因为一个青少年的父母读书不多，收入不多，没有多少时间陪伴家人，不关心他，或者相反，他太过宠爱他。
在孩子眼中，家庭中存在的问题开始呈现惊人的比例。 正是在这个年龄，一个青少年可以“自费”拿走他们，并相信这是他应该为一切负责。 这种情况是危险的，因为没有找到解决家庭状况的力量，孩子是极端主义者，可以进入抑郁状态，甚至是自杀状态。 这就是为什么在这个发展时期，如此重要的是不要让孩子独自面对他的问题，相信这个状态会自行消失。
年轻的极端主义和青少年集体
在此期间，孩子既可以成为集体的中心，也可以成为被遗弃的中心。 取决于青少年是外向型还是内向型，他会将那些使他充满新想法的情绪转化为新观点（每周参与新体育项目，为他的朋友发明娱乐项目，从而成为同行中不可或缺的创意产生者）或孤立自己（发泄个人创造力，抒情体验中的情绪）。 没有“更好”的方法。 父母的肮脏头脑的孩子在午夜后才以“混乱”的方式回家，他希望让他更好地写诗，而面对六个月没有微笑的荣誉学生的父母更愿意有更善于交际的儿子......然而，每个青少年都以自己的方式经历这段时间，在这种情况下，父母的任务不是指定，不改变，而是注视，逐渐将孩子推向中间路。
如何帮助孩子在年轻的极端主义时期生存下来？
但是，如何推动孩子，如何引导孩子，以免像他自己一样成为同样的极端主义者和道德者。 首先，不知不觉地“从相反的”行事。 让孩子觉得他是完全自由的，但他会为自己的行为承担责任。 如果你教给他，而不是街道，会更好。
- 如果你的孩子“失控”，绝对不想参加家庭生活，让他觉得自己也可以没有你的支持。 他会喜欢吗？
- 如果孩子确信他的同龄人不配与他们沟通，不要强迫他沟通，但相反
禁止他对他。 “如果你说你的同学真的很喜欢你说的话，我禁止你在上课时间以外与他们见面。” （在这种情况下，孩子的内部抗议只会迫使青少年回到公司，并与同龄人找到共同的语言。） - 相反，如果一个青少年没有让他的同伴离开公司，告诉他你要把整个家庭带到他一定会去的地方。 例如，在电影中。 但是，只是说你不打算随身携带。 让孩子至少有一次觉得他不拒绝与你沟通，而你 - 与他沟通。 也许下一次他会更多地倾听你的话，你会希望他花更多的时间陪伴他的家人。