在我们这个时代的各种心理学文献中经常会发现匮乏的概念。 如果你认为自己是一个受过教育和博学的人，那么你只需要明白它是什么。
心理学中的剥夺被理解为一种特殊的心理状态，在此期间，一个人对他的需求缺乏满足感。 从英语翻译过来，这个术语是指丧失某些东西或剥夺了需求领域正常运作的可能性。
剥夺及其类型
这种精神状态有几种主要类型：
- 绝对的。 这意味着不可能通过获得必要的资源和物质产品来满足基本需求：食物，住所，温暖，服装等。
- 相对的。 它表现为一种不公正的感觉形式，因为结果根本不符合花费的努力。
同样的类别也可以表征剥夺的迹象。 乍一看，这种精神状态的相对形式似乎不过是沮丧，但这并非完全正确。 这些其他类别的定义中的显着差异在于，沮丧意味着剥夺了一个人之前已经拥有的某些好处，而剥夺则是因为缺乏这个人以前从未拥有过的东西而发生的。
剥夺的原因
这种感觉的所有可能原因分为几种形式：
- 电机;
- 触摸;
- 主板;
- 社会。
剥夺家庭
如果我们考虑上述原因，那么家庭中的问题与母亲和社会剥夺有关。 在婴儿期和童年时期，孩子感到对母爱和情感的急切需求，但并不总能满足他满足这种需求的方式。 通常，孤儿院或孤儿院中的儿童被剥夺了成年人的必要照顾，这就是出现诸如剥夺等精神状况的原因。 在与他的母亲和父亲在一个完整的家庭中，孩子也并不总是得到足够的关注。 剥夺的后果要晚得多，因为违反了满足需求，孩子的动机和意志领域以及心理开始受到影响。
剥夺条件
为了研究这个问题，科学家们使用专门设计的仪器和设备。 自20世纪初以来，已经进行了许多实验来研究人类对感觉剥夺的反应。 他们表明，大部分科目甚至拒绝参加实验，即使是在小型封闭式特别配备的房间中断三天之后获得巨大回报。
在这个房间里，所有来自外部的声音都被空调的单调噪音抹平了，主体的手被插入特别的
所有这些实验都是测试剥夺感情对人的影响所必需的。 一般来说，一个人对这种限制的反应可能会非常不同。 有些人凭借他们的宗教信仰自愿地诉诸于他们。 剥夺的一个例子可能是与隐士，宗派或僧侣的社会孤立。 根据西方的教导，它导致内在的启蒙和与更高的权力的统一。