面包屑标志着他的第一个生日之后，他的发展速度会稍微减缓，但在自然好奇心的影响下，他也将继续每天训练自己的智力并领悟周围的空间。 在这篇文章中，我们会告诉你评估2岁儿童发展的标准是什么，并且根据现代标准，这个年龄的甲壳应该能够。
儿童身体发育2-3年
非常活跃的两三岁孩子已经几乎可以满足所有的需求。 他们可以轻松地在不同的方向行走，包括向后移动，在移动过程中没有任何障碍，他们可以逃避任何障碍物，并跨越高达15-20厘米的小障碍。 这个年龄段的孩子能够独立下来，爬上楼梯，抓住扶手，并沿着躺在地板上的长板移动，同时保持平衡。
儿童神经心理发育2-3年
孩子已经可以长时间玩同一款游戏了，但是，他更喜欢在公司里与他的母亲或其他成年人一起玩。 如果你把自己的面包屑留给自己，在大多数情况下，他不会像这样坐着十分钟。
这个年龄段的孩子喜欢玩不同的立方体，金字塔，分拣机等。 所有需要在这些游戏中玩的动作，这些孩子已经绝对有信心，所以他们完全有能力应付这些任务。 此外，婴儿喜欢看书上生动的图画。 通常，在两岁的时候，孩子应该已经知道至少4种不同的颜色和简单的几何图形，并且当你在照片的书中看到这种物体时 - 大声清楚地称呼它们。
在大多数情况下，两岁的孩子已经可以自己用叉子或勺子吃饭，也可以从杯子里喝。 另外，很多宝宝已经可以脱掉衣服并穿上一些简单的物品，例如帽子，手套或拖鞋，没有鞋带和绳子。 所有这些自助服务的技巧都可以在一定程度上解决问题，但如果主动采取主动行动，妈妈就不应该帮助孩子。 请务必记住，获得这些技能对于2年后孩子的进一步发展非常重要。
此外，在这个年龄，孩子必须已经了解锅的使用方法和用途。 同时，只有一小部分的孩子可以帮助自己。 如果有必要，大多数两岁的孩子可以上厕所跑到他们的父母身边，用手势或言语表达他们的愿望。
孩子们不断发展运动技能的2-3岁，因为他们几乎总是玩各种各样的灵巧手柄和手指。 对于幼儿来说，这是非常重要的，因为它是从 精细运动技能 的正确 发展中 及时掌握 言语技能 和词汇扩展所依赖的。
一定要邀请你的孩子画画，做贴花，用橡皮泥雕刻各种工艺品等等。 所有这一切都有助于2-3岁儿童的艺术和美学发展，而且还对小手指的运动技能有益。
2年内儿童言语发展规范
几乎所有正确和完全发育的孩子，在他们两岁的时候，可以建立2-3个单词的简单句子。
在两岁儿童的积极言语中，存在大量不同的词语，通常约50，但在某些情况下，他们的数量达到300.虽然可以在面包屑的对话中更频繁地听到建议，但是它们的错误构造是可能的，无论是从词汇和语义的角度。 关于他们自己，这个年龄的孩子几乎总是以第三人称说话，并且经常混淆谓词中的女性和男性性别。