人格社会化 - 阶段和类型

自一个被不同人包围的人诞生以来，所以你可以争辩说它是社交互动的一部分。在他的一生中，他获得了不同的经历，使自己适应社会生活，因此个体的社会化发生。它有几种类型，彼此不同。

什么是个人的社会化？

这个术语被理解为从一个人所属社会吸收一个人的社会经验，积极实施和增加社会关系数量的过程。在整个生活中，人们不仅感知社会经验，而且还调整自己的观念和价值。个体的社会化是一种由许多因素组成的经验，例如社会环境的规范和价值观，以及不同类型的活动的劳动文化。

一个人需要属于社会，也就是说，要认同周围的人。心理学中人格的社会化是由于满足社会的需求而产生的，这就使得在不同情况下发展自己的行为方式是必要的，并且这取决于人的概念和性格。社会心理类型的形成发生在与社会接触以及微观和宏观环境的影响以及文化和不同价值观念之间。

人格社会化是一个双向的过程，它表现为一个人不仅适应某些条件和规范，而且形成自己的价值观。人们倾向于成为小组的一部分，以理解“我们”是什么并摆脱孤独。与他人的互动给自信和力量影响社会生活。

一个人受到一系列因素的影响，这些因素在他身上形成对世界的价值观，概念和态度。

社会化有几种类型，取决于各种因素。人格社会化的机制可以分为两类：

小学 - 意味着童年时代对社会的看法。孩子在他被抚养的家庭的文化地位和他周围的成年人对世界的看法的指导下交往。因此，我们可以得出结论，父母形成了他们孩子的第一次社交体验。
中学 - 没有学期并持续到一个人进入特定的社会群体。随着年龄的增长，孩子开始分成不同的队形，例如在幼儿园或体育部门，在那里他学习新的角色，并在此基础上学习从另一侧感知自己。值得注意的是，往往社会化和人格往往面临一些不一致的地方，比如家庭价值观与所选择的群体的利益不相符，那么这个人通过自我认同，在经验和感受的基础上做出选择。

这个物种也被称为性别社会化，它意味着人们掌握着男人和女人之间的独特区别。接受现有的行为模式，男女两性的规范和价值观，以及公众和社会环境的影响，以灌输一些规则和标准。这贯穿整个生命。性别观点中的个人社会化概念区分了以下执行机制：

孩子学会不仅通过成人的直接影响，即成长，而且通过观察周围人的行为来感知世界。重要的是要注意，家庭中个人的发展和社会化往往会根据父母的行为模式与他们向孩子提出的要求之间的差异而蹒跚而行。例如，禁止吸烟可以引用，但其中一位家长或其他家庭成员有这样一个坏习惯。人格社会化的主要因素是：

家庭的组成和结构，即亲属如何相互作用。
例如，孩子在家庭中的位置，他可以是他的祖母的孙子，他的妹妹的兄弟，他的父亲和继子女的继母的儿子。事实证明，一个完整的家庭和一个单一的母亲抚养孩子的社会化是不同的。
所选择的教育方式，使父母和祖父母能够向孩子灌输不同的价值观。
家庭的道德和创造潜力对个人的社会化同样重要。

当一个人开始工作时，他的角色和行为会在活动中发生变化或调整。个体在劳动领域的社会化特征表现在适应在集体和专业分层中进行。为了增加自己的地位，工作技能的可用性和增长非常重要。

每个人都应该掌握与他生活，学习，工作，沟通等环境文化相关的社会角色。个人社会化的本质是基于这样一个事实，即每个地区都有其独特的特征，由此形成了社会。如果我们关注亚文化群体社会化，那么将考虑国籍，宗教信仰，年龄，活动领域和其他因素。

对于一个人和整个社会而言，社会化是重要的，其主要职能包括：

在社会中形成人格的过程分几个阶段进行：

童年。 事实证明，在这个年龄段，人格形成了大约70％。科学家认为，孩子长达七年的时间比自己的“我”更了解自己的“我”。
青春期。 在此期间，发生最多的生理变化。自13岁以来，大多数孩子都尽力承担尽可能多的责任。
早年生活。 描述个人社会化的阶段，值得注意的是，这个阶段是最激烈和最危险的，并且从16岁开始。在此期间，这个人做出重要的决定，朝哪个方向前进，哪个社会变成如此等等。
成人生活。 从18岁开始，大多数人都有基本的工作方向和个人生活的本能。一个人通过劳动和性经验，通过友谊和其他领域来认识自己。