领导和领导的心理早已引起人们的关注。 什么让一个人成为领导者？ 如何成为一个？ 这些问题不是科学家感兴趣的第一个世纪。 有一个伟大的人的理论，就是说一个具有一定特征的人将成为一个优秀的领导者，而不管一个人的情况如何。
领导风格
另外，传统的社会心理学提出了关于领导风格的问题。 在二十世纪，科学家莱文进行了一次经典实验，后来又允许区分三种主要的领导风格。
我们提醒你们每个人：
- 指令，他是一个独裁风格。 它包括业务性质短的订单，有限，没有放纵。 清晰的语言和说明，严谨。 工作时间缺乏情绪。 工作计划是全部预先确定的，但是领导者的位置没有被讨论，并且在组外。 制定工作计划时，只设定立即的具体目标。 无论如何，领导者的声音将是决定性的。
- 大学（民主）风格。 它与专制主义风格根本不同。 说明以句子的形式出现，沟通大多是同志式的。 使用“胡萝卜和坚持”的方法是赞扬和谴责的建议。 领导者在小组内表达自己的立场。 所有活动也在小组内进行规划，所有参与者都负责项目的实施，所有方面的工作都提交给一般性讨论。
- 最后，风格是纵容的。 说出这个人在街上的语言 - 宽容，自由。 领导者的位置从整个团体中不知不觉中消失，事情就像自己一样继续前进。 从领导者来看，小组成员不接受任务和指示，整个工作过程由小组成员的利益组成。
民主作风被认为是这些领导方式中最有效的。 这个职位被许多在管理领域工作的专家所占领。 领导者使用民主型领导的任务是改进自己的管理方式，以使其尽可能地合并。
心理学领导力问题
有趣的是学习是心理学领导力的问题。 在任何集体中，无论领导人的愿望如何，都会出现非正式的小团体。 如果突然间这样一个“团队集体”开始影响其他集体的公众意见，那么这个团体将被称为参考集体。
实现目标和组织劳动活动的需要最终导致领导者的出现。 这是所有由三个或更多人组成的团体的典型特征。 在心理学领域，有三种类型的领导者：狭义的领导者，领导者和情境领导者。
- 领导者。 这是该组织的成员，他拥有最大的权力，能够说服和鼓舞。 在他的团队的其他成员，他可以很容易地影响外观，手势或文字。 领导者必须具备以下素质：体力活动，精力和身体健康。
对自己 和自己的能力，权威以及在任何努力中取得成功的渴望充满信心。 领导者必须聪明，有良好的直觉，并有创造性的开始。 具有沟通技巧 ，能够与人们找到共同语言并进行联系也很重要。 - 狭义上的领导者。 他比领导者权力少得多。 他经常以自己为榜样，鼓励“像我一样去做”。 它只影响该组的一部分。
- 那么，最后， 情境领导者 。 这样的人具有某些个人素质，可以在特定的具体情况下有用 - 例如组织事件。